Lligar en valencià

Amb freqüència els alumnes pregunten com poden millorar la seua fluïdesa parlant valencià i el consell del meu company Joan és: "Fes-te un nóvio o una nóvia valencianoparlant". Bon consell que jo done també, hehe! I per què no? El valencià no és avorrit, no podem deixar-lo tancat dins d'una aula, no el podem emmarcar en un títol... Cal traure'l a passejar... i ens pot ser útil per a lligar!

No us perdeu l'article de Gemma Sanginés "Lligar en valencià, és possible?".

Sobre les noves proves de la JQCV

Com ja vam comentar, la Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià iniciarà un procés d'homologació de les proves al Marc Comú Europeu. Això implica canvis en l'estructura de les proves i en l'avaluació.
Us enllace l'article de Teresa Sáez amb informació BEN INTERESSANT sobre estos canvis.
Cliqueu ACÍ.

I Cicle de Cinema a la Fresca

Divendres 22 juliol, a partir de les 22 h, a la plaça del Raval, comença el I Cicle de cinema a la fresca en valencià amb el film El mestre de l’aigua. Aquest cicle que naix de la col·laboració conjunta entre El Tempir, l’Associació de Veïns del Raval, la Universitat Miguel Hernández i l’Ajuntament d’Elx té l’objectiu d’impulsar el consum de cinema en valencià d’una manera fresca i atractiva.

(clica per a més informació)

Eixos valencians del sud

Josep M. Escolano. Professor de Filologia Catalana a la Universitat d’Alacant

Hi ha línies imaginàries que divideixen els territoris i que, no obstant això, tenen al darrere uns antecedents històrics que malgrat el pas del temps funcionen com una fita en els mapes del nostre país. Parlar a hores d’ara de la línia Biar-Busot-Relleu-la Vila Joiosa, del Tractat d’Almizra que fixà els límits del Regne de València al segle XIII o de la Sentència Arbitral de Torrellas i del Tractat d’Elx com a fets històrics que marcaren la divisió administrativa de les comarques del sud del País Valencià és retrocedir en el temps per conéixer els nostres orígens, certament, però no explica per què els valencians que vivim al sud d’aquesta línia imaginària (imaginària?) som físicament i mentalment a l’altra banda de la frontera.

(Saó Edicions, continua llegint)

L'exempció a debat

REFLEXIONS PEDAGÒGIQUES AL VOLTANT DE L'EXEMPCIÓ I L'APRENENTATGE DE LLENGÜES RESPOSTA A LA CARTA DE LES AMPES DE TORREVIEJA

http://www.ampastorrevieja.com/contra-la-imposicion-del-valenciano/
Dilluns passat va eixir en el diari Información un article de les AMPES de Torrevieja, els pares i mares dels nostres alumnes, en què demanaven al conseller Vicent Marzà mantenir l’exempció de valencià i no imposar-lo.
Un dels arguments que usen reiteradament és que el valencià és una imposició. Ens agradaria entrar en el tema de les imposicions curriculars. ¿Consideren que el valencià s'ha d'imposar, però no es plantegen si la resta de les assignatures del currículum s'han d'imposar? Ací al Baix Segura hi ha un alt nombre d'alumnat immigrant, tal com asseguren en la carta. Què passa si un alumne anglés no vol aprendre castellà? De fet, hem tingut  casos reals. Un alumne d'aquesta comarca que vivia en una colònia d’anglesos, amb comerços d’anglesos, bars d’anglesos i tot 100% en anglés. Els pares no volien que aprenguera castellà. A més afegien que “mi hijo no lo necesita porque en nuestra vida sólo usamos el inglés y tampoco lo necessitará para trabajar porque tiene el negocio montado cuando acabe la ESO”. I més encara: fins a quin punt li interessa a un francés la història d'Espanya? Si possiblement s'hi estarà uns anys i després anirà a viure a una altra part del món. O les famílies que segueixen alguna religió creacionista, com deixen que els seus fills estudien Ciències Naturals? Els alumnes musulmans, no haurien d'escoltar música d'altres cultures; en canvi, han de cursar l'assignatura de música. Tot açò no són imposicions? Els contestem: sí, si considerem totes les matèries en el mateix criteri; i no, si considerem que són competències curriculars.
(continueu llegint)

Verifica la matrícula de la JQCV

Ací teniu l'enllaç per a verificar la vostra matrícula en les proves de la JQCV

http://www.ceice.gva.es/va/web/jqcv/verificacion-de-matricula

Cinema en valencià a Callosa del Segura

Diccionari de sinònims

Buscàveu un diccionari de sinònims? Ací us deixe l'enllaç a este diccionari de l'IEC.
http://sinonims.iec.cat/

Cognoms

Si tens curiositat per saber on viu gent que té el mateix cognom que tu, si vols explorar les arrels familiars, si et mors de ganes de saber on predomina més un cognoms que un altre... Et recomanem la web http://www.mapadeapellidos.eu/

 

Tens dubtes?

És correcte l'expressió donat que? Quan s'usa per què i perquè? S'ha de posar punt després del signe d'interrogació? Resol els dubtes habituals de llengua. clic

MERLÍ! recull criteris de redacció, models de documents, dubtes més freqüents i terminologia de la UPC.

Ni en cristià ni en xinès

Josep Enric Escribano - La Veu del País Valencià
 
Ja tenim un nou exabrupte contra la llengua: "No hables en chino". Un més per a la llista. Hem anat des del "habla en cristiano" passant per "soyez propes, parlez français" fins arribar a la inintel·ligibilitat del xinés o siga de l'algaravia que suposa a les oïdes d'altres el valencià, com quan de menut feies rodar el dial del transistor de ràdio buscant una freqüència determinada i, durant el llarg periple pel dial, topaves amb eixe soroll ensordidor que provocava que abaixares el volum de la ràdio per no molestar el iaio. Així és, la nostra llengua té eixa condició de soroll ensordidor en les bregues lingüísticopolítiques municipals. Per cert, "no hables en chino" també és un cas flagrant de prejudici lingüístic perquè a ningú se li ocorre dir "no hables en inglés". Pel que es veu, per a alguns, hi ha llengües més entenedores que altres. Sembla que la nostra no entra dins del grup de les primeres, "les entenedores", pecat que arrosseguem per la manca d'una autèntica pedagogia estatal que pose en valor la pluralitat lingüística d'Espanya.
(continua llegint)

Qui certifica els coneixements de valencià?

Junta Qualificadora de Coneixements de Valencià (JQCV). Depén de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. Certifica els nivells A2, B1, C1 i C2 (d'acord amb el MECR), als quals anomena, respectivament: Oral, Elemental, Mitjà i Superior.
Termini de matrícula: del 21 de març al 22 d'abril
Calendari de les proves:

28 de maig de 2016: – Certificat de Coneixements Orals. – Primera fase del Certificat de Grau Mitjà (àrees 1 i 2). – Certificat de Llenguatge Administratiu.	11 de juny de 2016: – Segona fase del Certificat de Grau Mitjà (àrees 3 i 4). – Certificat de Llenguatge als Mitjans de Comunicació.
4 de juny de 2016: – Certificat de Grau Elemental. – Primera fase del Certificat de Grau Superior (àrees 1 i 2).	18 de juny de 2016: – Segona fase del Certificat de Grau Superior (àrees 3 i 4). – Certificat de Correcció de Textos

Comissió Interuniversitària d'Estandardització i d'Acreditació de Coneixements de Valencia (CIEACOVA)
 Està formada per membres dels serveis lingüístics de les universitats valencianes i certifica els nivells A2, B1, B2, C1 i C2 (d'acord amb el MECR), als quals anomena, espectivament: Bàsic, Intermedi, Elemental, Suficiència-Mitjà i Superior.
Termini de matrícula: del 25 d'abril al 13 de maig 
Calendari de les proves:

1 juny A2 (Bàsic) B2 (Intermedi)	3 juny C2 (Superior)
2 juny B1 (Elemental)	4 juny C1 (Suficiència-Mitjà)

Escola Oficial d'Idiomes (EOI) Depenen de la Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. Certifiquen els nivells A2, B1, B2, C1 i C2 (d'acord amb el MECR), als quals anomena, respectivament: Bàsic, Intermedi, Avançat, C1 i C2. Pots trobar més informació en la web de cada escola: EOI Elx, EOI Alacant, EOI Torrevieja, EOI Orihuela, EOI Elda, EOI Alcoi, etc.
Termini de matrícula: del 8 al 21 de març
Calendari de les proves:

23 maig A2 (Bàsic)	26 maig B2 (Avançat)	1 juny C2
25 maig B1 (Intermedi)	30 maig C1