dijous, 27 d’octubre del 2011
dimecres, 26 d’octubre del 2011
Em mola la música en català!
Escolteu esta cançó de Pepet i Marieta, de segur que us mola!
Pepet i Marieta, "Me moles"
Pepet i Marieta, "Me moles"
dimecres, 19 d’octubre del 2011
Què hem fet en l'última classe?
A partir d'ara, podràs saber què s'ha fet en l'última classe entrant a les pestanyes que trobaràs en la barra superior (Superior Sant Joan / Mitjà).
dimarts, 18 d’octubre del 2011
VALENCIÀ DE SANT JOAN
3a sessió (13/10/11). Hem fet un control de verbs i després l'hem corregit. Després hem fet un dictat i l'hem corregit a la pissarra. Per últim, hem començat la unitat 1 amb els diftongs i el vocalisme tònic i àton; hem vist l'accentuació (l'accent en la e i en la o, les regles d'accentuació, les divergències de tonicitat i l'accent diacrític) i
VALENCIÀ DE SANT JOAN
Sessió 0 (22/10/2011). Encetem el curs amb una presentació dels materials de consulta bàsics, de la metodologia i dels recursos bibliogràfics de què podeu disposar tant en suport informàtic com en format de paper. Després, hi ha hagut una prova de nivell (molt senzilla!).
1a i 2a sessions (29/10/2011 i 6/11/11). Vaig repartir un model d'examen final del curs i en vam fer l'exercici
1a i 2a sessions (29/10/2011 i 6/11/11). Vaig repartir un model d'examen final del curs i en vam fer l'exercici
VALENCIÀ D'ELX
2a sessió (5/10/2011). Hi ha hagut un repàs de l'explicació de la flexió verbal de la setmana passada i hem enllestit el tema dels verbs amb l'acabament de la 2a conj. (verbs velaritzats (II): VIURE, NÀIXER, CRÉIXER i
VALENCIÀ D'ELX
1a sessió (28/10/2011). Hem encetat el curs de Grau Mitjà amb una de les qüestions gramaticals més complexes: la flexió verbal (unitat 7, p. 101). He repartit uns fulls per a practicar la conjugació dels verbs. I, per últim, hem fet un dictat i n'hem fet la correcció a la pissarra.
FEINA PROPOSADA: -Exercicis de verbs del llibre del curs (p.105-109).
-2 fulls d'exercicis de verbs.
-1a redacció: "El moobing. Es pot evitar?" o "La cirurgia estètica".
FEINA PROPOSADA: -Exercicis de verbs del llibre del curs (p.105-109).
-2 fulls d'exercicis de verbs.
-1a redacció: "El moobing. Es pot evitar?" o "La cirurgia estètica".
VALENCIÀ D'ELX I SANT JOAN
EXAMEN FINAL DE VALENCIÀ MITJÀ C1. (Examen model. Correcció)
1. 1a, 2b, 3b, 4b, 5c, 6a, 7c, 8a, 9b, 10b, 11b, 12c, 13c, 14b, 15b, 16b, 17c, 18b, 19a, 20c, 21c, 22a, 23b, 24c, 25a.
2. – L’assemblea d’ahir no va tindre en compte els avantatges de la restauració de la llotja del Teatre
1. 1a, 2b, 3b, 4b, 5c, 6a, 7c, 8a, 9b, 10b, 11b, 12c, 13c, 14b, 15b, 16b, 17c, 18b, 19a, 20c, 21c, 22a, 23b, 24c, 25a.
2. – L’assemblea d’ahir no va tindre en compte els avantatges de la restauració de la llotja del Teatre
MITJÀ D'ELX
DICTAT 1
En aquells temps en què la vall es trobava en el llindar del domini musulmà, o siga, quan les escaramusses, raptes i guerrilles entre moros i cristians eren cosa freqüent, vivia a la vila un matrimoni, que habitava una caseta assolellada al capdamunt de la població.
Feia molt poc de temps que s’havien casat, i, amb penes i treballs, començaven a disposar d’una propietat modesta. Tenien una cinquantena d’animals de bestiar, i s’havien construït un bon corral d’ovelles i cabres al peu de la muntanya. També tenien una horta de curta però molt bona terra en la qual conreaven tota classe de tendres hortalisses.
En aquells temps en què la vall es trobava en el llindar del domini musulmà, o siga, quan les escaramusses, raptes i guerrilles entre moros i cristians eren cosa freqüent, vivia a la vila un matrimoni, que habitava una caseta assolellada al capdamunt de la població.
Feia molt poc de temps que s’havien casat, i, amb penes i treballs, començaven a disposar d’una propietat modesta. Tenien una cinquantena d’animals de bestiar, i s’havien construït un bon corral d’ovelles i cabres al peu de la muntanya. També tenien una horta de curta però molt bona terra en la qual conreaven tota classe de tendres hortalisses.
MITJÀ DE SANT JOAN
DICTAT 1.
Em meravella l'entusiasme amb què la nostra societat rep fenòmens com ara l'eclipsi de la propera setmana. La gent es basqueja per aconseguir ulleres especials, trossos de pel•lícula, telescopis, el que faça falta, amb l'afany de poder contemplar-lo. Potser és que ens atrau la senzillesa mecànica dels fenòmens astrològics. També pot ser que ens agraden els eclipsis per la mateixa raó que en el fons ens fascinen les grans tempestes, amb raigs i trons que ho sacsegen tot; perquè ens recorden la nostra condició d'anècdota infinitesimal, la nostra modèstia còsmica. Perquè apel•len a la primitiva condició expectant de l'home i evoquen els temps antics en què encara érem humils, quan la possibilitat de dominar l'espai i el temps no formava part ni tan sols de les nostres fantasies.
Em meravella l'entusiasme amb què la nostra societat rep fenòmens com ara l'eclipsi de la propera setmana. La gent es basqueja per aconseguir ulleres especials, trossos de pel•lícula, telescopis, el que faça falta, amb l'afany de poder contemplar-lo. Potser és que ens atrau la senzillesa mecànica dels fenòmens astrològics. També pot ser que ens agraden els eclipsis per la mateixa raó que en el fons ens fascinen les grans tempestes, amb raigs i trons que ho sacsegen tot; perquè ens recorden la nostra condició d'anècdota infinitesimal, la nostra modèstia còsmica. Perquè apel•len a la primitiva condició expectant de l'home i evoquen els temps antics en què encara érem humils, quan la possibilitat de dominar l'espai i el temps no formava part ni tan sols de les nostres fantasies.
MITJÀ D'ELX I SANT JOAN
SOLUCIONS EXERCICIS DE VERBS (FOTOCÒPIES)
Exercici 1. VULL/SIGUES; CREC/SÀPIGUES (SÀPIES); INSISTISQUES/FARÉ (FAIG);
Exercici 1. VULL/SIGUES; CREC/SÀPIGUES (SÀPIES); INSISTISQUES/FARÉ (FAIG);
MITJÀ D'ELX I SANT JOAN
SOLUCIONARI DEL MODEL D'EXAMEN:
1a 2c 3c 4b 5c 6b 7a 8c 9a 10a 11b 12c 13b 14c 15b 16a
17c 18a 19c 20b 21c 22b 23c 24c 25a 26c 27b 28c 29b 30b
31a 32c 33a 34c 35c 36a 37b 38b 39c 40c 41a 42a 43b 44c
45c 46b 47a 48b 49b 50c 51a 52c 53b 54a 55c 56c 57a 58b
59c 60b.
1a 2c 3c 4b 5c 6b 7a 8c 9a 10a 11b 12c 13b 14c 15b 16a
17c 18a 19c 20b 21c 22b 23c 24c 25a 26c 27b 28c 29b 30b
31a 32c 33a 34c 35c 36a 37b 38b 39c 40c 41a 42a 43b 44c
45c 46b 47a 48b 49b 50c 51a 52c 53b 54a 55c 56c 57a 58b
59c 60b.
MITJÀ D'ELX I SANT JOAN
SOLUCIONS FULLS DE VERBS
1. promet; 2. promés; 3. emetrà / emés; 4. remeten / remés; 5. admeta; 6. ometrem; 7. transmets; 8. retransmeteren / retransmeten; 9. corregut; 10. ocorria; 11. recorregueres; 12. incorrent; 13. concorreran; 14. ocórrega; 15. recórreguen; 16. interrompes/ debatem; 17. combatran; 18. prorrompa / rebats; 19. t'incloguem /exclourem; 20. concloga; 21. inclòs; 22. confonia; 23. fos; 24. difonent; 25. confonga.
1. diga/incloga; 2. entenguéreu; 3. mogueren/entengueres; 4. dugueu; 5. moc/entens/dic/duc; 6. incloga/resolguem; 7. rigues/escric; 8. creguéreu; 9. trac/treia; 10. rigué; 11. traguéreu; 12. escriguem; 13. bega; 14. begueres; 15. escriguéreu; 16. crec/crega; 17. tragué (va traure); 18. rigueu; 19. córrega; 20. tragueres; 21. s'ofenguera; 22. nasquí/ cresquí/ visquí; 23. cresqueren; 24. visca; 25. meresques; 26. nasquera; 27. cresquen; 28. meresqueren; 29. resolguera/ diguera/ poguera/ escriguera/ crec/ poguera; 30. duga / traga/ comprenc/ prenga/ prenc/ córrec.
1. promet; 2. promés; 3. emetrà / emés; 4. remeten / remés; 5. admeta; 6. ometrem; 7. transmets; 8. retransmeteren / retransmeten; 9. corregut; 10. ocorria; 11. recorregueres; 12. incorrent; 13. concorreran; 14. ocórrega; 15. recórreguen; 16. interrompes/ debatem; 17. combatran; 18. prorrompa / rebats; 19. t'incloguem /exclourem; 20. concloga; 21. inclòs; 22. confonia; 23. fos; 24. difonent; 25. confonga.
1. diga/incloga; 2. entenguéreu; 3. mogueren/entengueres; 4. dugueu; 5. moc/entens/dic/duc; 6. incloga/resolguem; 7. rigues/escric; 8. creguéreu; 9. trac/treia; 10. rigué; 11. traguéreu; 12. escriguem; 13. bega; 14. begueres; 15. escriguéreu; 16. crec/crega; 17. tragué (va traure); 18. rigueu; 19. córrega; 20. tragueres; 21. s'ofenguera; 22. nasquí/ cresquí/ visquí; 23. cresqueren; 24. visca; 25. meresques; 26. nasquera; 27. cresquen; 28. meresqueren; 29. resolguera/ diguera/ poguera/ escriguera/ crec/ poguera; 30. duga / traga/ comprenc/ prenga/ prenc/ córrec.
dissabte, 15 d’octubre del 2011
Una llengua que camina
Amb motiu de la Diada Nacional del País Valencià, el proper 9 d'octubre, "El documental" estrena "Una llengua que camina", un treball que mostra l'estat de salut del valencià a partir de la quotidianitat de cinc persones de diferents àmbits socials, professionals i geogràfics que van participar a la diada del 2010 en les celebracions dels 25 anys de Trobades d'Escoles en Valencià.
(veure vídeo)
(veure vídeo)
dissabte, 8 d’octubre del 2011
Fireta del Camp d'Elx
Fireta del Camp d'Elx. Del 7 al 9 d'octubre. Davant de la Basílica de Santa Maria.
dimecres, 5 d’octubre del 2011
C2 Sant Joan
En la classe de hui hem fet un repàs a partir d'un examen del nivell mitjà. Hem corregit fins a la pregunta 55.
Hem parlat sobre les interferències morfològiques i hem fet l'exercici 1 de la pàgina 32 de llibre. A casa haureu de fer els exercicis 2 i 3 de la pàgina 33.
He lliurat unes fotocòpies de vocabulari sobre animals i descripció de persones. Caldrà que les feu a casa i les corregirem el pròxim dia.
Feu l'exercici de les pàgines 17 i 18 (als que heu vingut a classe us he donat un encreuament que haureu de completar amb les definicions d'este exercici).
La nostra companya Carmen ha portat una notícia sobre economia i n'hem parlat.
Dimecres que ve és festiu, ja que és dia 12 d'octubre, "la Pilarica" o Dia de la Hipanitat (per això us he posat tants deures, hehe!).
FINS AL DIA 19.
Hem parlat sobre les interferències morfològiques i hem fet l'exercici 1 de la pàgina 32 de llibre. A casa haureu de fer els exercicis 2 i 3 de la pàgina 33.
He lliurat unes fotocòpies de vocabulari sobre animals i descripció de persones. Caldrà que les feu a casa i les corregirem el pròxim dia.
Feu l'exercici de les pàgines 17 i 18 (als que heu vingut a classe us he donat un encreuament que haureu de completar amb les definicions d'este exercici).
La nostra companya Carmen ha portat una notícia sobre economia i n'hem parlat.
Dimecres que ve és festiu, ja que és dia 12 d'octubre, "la Pilarica" o Dia de la Hipanitat (per això us he posat tants deures, hehe!).
FINS AL DIA 19.
dilluns, 3 d’octubre del 2011
VALENCIÀ: NIVELL MITJÀ (C-1) (Curs 2011/12)
PROPOSTA DE LECTURES RECOMANADES
Manuscrit de mossén Gerra, Josep Franco (Bromera)
Entrellaça la història d’un amor secret i apassionat amb l’epopeia d’un poble lliure que s’esforça a defensar la seua dignitat i la seua manera de viure contra l’ambició d’uns invasors ferotges, convençuts que són els únics posseïdors de la veritat. Faustí Claver, narrador i protagonista involuntari d’aquesta aventura americana que
PROPOSTA DE LECTURES RECOMANADES
Manuscrit de mossén Gerra, Josep Franco (Bromera)
Entrellaça la història d’un amor secret i apassionat amb l’epopeia d’un poble lliure que s’esforça a defensar la seua dignitat i la seua manera de viure contra l’ambició d’uns invasors ferotges, convençuts que són els únics posseïdors de la veritat. Faustí Claver, narrador i protagonista involuntari d’aquesta aventura americana que
Llatinismes
Què vol dir corpore insepulto? i ex aequo?
En les llengües modernes continuem usant llatinismes. Alguns els usem amb freqüència; d'altres, en desconeixem el significat. No et quedes in albis i consulta els llatinismes en la web:
http://www.xtec.cat/~rtorne/LLATINISMES_PAU.pdf
Cogito, ergo sum (Descartes dixit)
En les llengües modernes continuem usant llatinismes. Alguns els usem amb freqüència; d'altres, en desconeixem el significat. No et quedes in albis i consulta els llatinismes en la web:
http://www.xtec.cat/~rtorne/LLATINISMES_PAU.pdf
Cogito, ergo sum (Descartes dixit)
Consells de redacció
És freqüent sentir que ens hem quedat en blanc quan hem d’escriure un text. És normal, perquè encara no t’has plantejat què escriuràs. Abans d’escriure, has de plantejar-te algunes qüestions:
Subscriure's a:
Missatges (Atom)